Le passage du métier

Le monde de l'éducation a beaucoup changé depuis ma jeunesse....lointaine, diront certains:)

De mon temps (selon la formule consacrée), en CM2, soit, on pouvait aller directement en 6ème si la moyenne générale était de 16/20. En dessous de cette note, il y avait un examen d'entrée en 6 ème.

Ceux qui n'obtenaient pas une certaine moyenne avaient deux choix:

soit de doubler leur classe et réessayer l'année suivante, soit d'aller au "certif" et ensuite apprendre un métier.

Par la suite, il fut décidé que tous iraient, au nom de le fameuse  l'égalité des chances, en 6ème.

Résultats, la plupart ne "suivent" pas.

Ceux qui veulent travailler ont bien des difficultés à le faire .. Dans certains collèges , le professeur passe son cours à essayer de maintenir le calme.

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Résultat : le pourcentage d'illettrés recensé au cours de Journées d'appel Pour la défense (JAPD) est autour de 17/100 je crois, pour notre belle Picardie. tout est devenu incohérent.

Jadis, un élève savait très bien , s'il était faible en math , en orthographe, il ne serait pas enseignant , ingénieur, etc....

Il n'en faisait pas un plat, ses parents, raisonnablement lui cherchait un apprentissage.

La plupart s'en sortaient  et se mettaient à leur compte.

Maintenant...... 

 

Des élèves qui auraient aimé créer en pâtisserie, ébénisterie etc.....se retrouvent à 16 ans  et  plus, sans rien.....

Seules , les "études" ont été valorisées.

Lorsqu'un "bon élève" désire se diriger vers un métier "manuel" on le regarde comme s'il avait dit une grossièreté.

On se demande s'il ne doit pas voir un "Psychologue" pensez donc, un tel potentiel "gâché"

Bon sang, les métiers sont plus que nécessaire!!!!

On marche sur la tête, chaque jour, nous avons besoin de pain, nourriture, vêtements, chauffage, sans parler des maçons, plombiers etc.....

Les sculpteurs, peintres sont encensés par l'élite.

Il me semble qu'ils créent avec leurs mains? 

Bien sur cela va de pair avec l'intelligence et le coeur.

Quelle différence entre la création d'un maçon, d'un serrurier, d'un cuisinier et l'oeuvre d'un grand peintre?

Le fric, je pense.

Les "artistes" peintres etc....sont encensés selon "leur côte" le placement que leurs oeuvres représentent.

Je ne comprends pas un système pareil.

Pourquoi préfère-t-on avoir une foule de jeunes sans qualification plutôt que de leur faire apprendre un métier dans lequel ils trouveront des satisfaction?

La revalorisation des métiers manuels doit passer par de meilleurs salaires et...surtout....c'est le plus important par l'absence de mépris (le respect) des intellectuels pour ceux qui" PENSENT" avec leurs mains. 

 Je me souviens avoir appris en primaire ce beau poème de Sully Prudhomme:

Un songe

Le laboureur m'a dit en songe: "Fais ton pain
Je ne te nourris plus: gratte la terre et sème."
Le tisserand m'a dit: "Fais tes habits toi-même."
Et le maçon m'a dit:" Prends la truelle en main."

Et seul, abandonné de tout le genre humain
Dont, je traînai partout l'implacable anathème,
Quand j'implorai du ciel une pitié suprême,
Je trouvais des lions debout sur mon chemin.

J'ouvris les yeux, doutant si l'aube était réelle;
De hardis compagnons sifflaient sur leurs échelles.
Les métiers bourdonnaient, les champs étaient semés.

Je connus mon bonheur, et qu'au monde où nous sommes
Nul ne peut se vanter de se passer des hommes,
Et depuis ce jour-là, je les ai tous aimés.

 

Sully Prudhomme

 

 

Certains ont compris qu'il fallait transmettre l'amour du métier aux jeunes.

L'Association "l'outil en Main" permet à des retraités d'apprendre aux jeunes le Métier.

Une main tendue, une main donnée...... 

J'ai fait un diapo rama avec des photos qui illustrent une toute petite partie des créations de la main de l'homme.

Des cathédrales , en passant par les compositions florales, les gâteaux....